인지발달16 인지발달에서의 인지영역 인지발달은 영아기에서 청소년기 사이에 연령에 따라 인지에서 나타나는 예측이 가능한 변화입니다. 인지에는 여러 가지 영역이나 차원이 있습니다. 인지심리학은 사람들이 어떻게 정보를 획득하고 유지하고 사용하고 전달하느냐에 대한 내용을 포함합니다. 이번 글에서는 인지발달에서 살펴보는 인지영역에 대해서 정리해 보겠습니다. 지각대부분의 정보는 오감을 통하여 세상에서 획득하게 됩니다. 감각 양상에 따라서 정보의 성질이 달라지게 됩니다. 보거나 듣거나 냄새를 맛 거나 맛을 보거나 만져보는 것에 따라 감각은 각 정보를 얻게 됩니다. 지각은 이와 같은 감각정보를 해석하는 데 사용되는 모든 인지과정을 말합니다. 지각은 순간적이고 단순하게 일어나는 것 같지만 실제로는 복잡한 인지과정을 필요로 합니다. 생후 초기부터 지각능력.. 2024. 9. 25. 인지발달 이론에서 피아제 이론 인지발달은 아동의 정신 능력의 변화과정을 다룹니다. 인지발달에 대한 가장 종합적인 이론은 논리발달에 대한 Jean Piaget의 이론을 들 수 있습니다. 스위스의 심리학자인 피아제는 생물학도로서 지식 배경을 통해 인간의 정신 능력 발달에 대한 이론을 제안하였습니다. 그의 이론에서 지식을 만드는 데 중요한 인지기제는 환경에 대한 적응과 환경에 의한 기존 인지구조의 변화라고 하였습니다. 지식이란 외부세계에 대한 적극적 경험의 결과로 아동에 의해 형성된다는 것입니다. 피아제 이론 피아제는 지능을 유기체가 환경에 적응하도록 도와주는 근본적인 삶의 기능이라고 하였습니다. 지능에 대한 피아제의 중요한 가정 가운데 하나는 아동이 스스로 지식을 구성해야 한다는 것입니다. 그는 인지는 정신구조 즉 도식의 정교화와 변형.. 2024. 9. 24. 인지발달 이론에서 비고츠키 이론 인지발달에 대한 이론으로 철학을 공부한 러시아의 심리학자 비고츠키에 의해 제안된 인지발달 이론이 있습니다. 비고츠키의 이론은 문화적 관심에 비중을 두고 인지발달에서 사회적 상호작용의 역할과 아동들에게 문화적 지식을 매개하고 그들이 문화적 지식을 습득하도록 지지하는 성인의 역할을 중요하게 간주하고 있습니다. 이번 글에서는 Lev Vygotsky의 인지발달의 사회문화적 이론에 대해 살펴보겠습니다.지적 발달에서의 문화의 역할비고츠키는 인지발달에서 언어와 문화적 맥락의 중요성을 강조하고 있습니다. 비고츠키는 지식이 사회적으로 의미 있는 활동으로부터 시작되며 언어에 의해 만들어진다고 주장했습니다. 사회적 맥락과 문화는 인지발달을 설명하는 데 중요한 역할을 한다고 하였습니다. 그는 언어가 아동이 심리적으로 반응할 .. 2024. 9. 24. 인지발달 이론에서 비고츠키 이론의 근접발달 영역 인지발달 이론에서 비고츠키 이론의 근접발달 영역 비고츠키는 인지발달에 있어 사회적 및 문화적 요소의 중요성을 강조했습니다. 그는 특히 타인으로부터의 학습이 인지발달에 핵심적이라고 하였습니다. 그는 발달이 학령기 동안 학습과 독립적일 수 없다고 주장하였습니다. 비고츠키의 '근접발달 영역' 개념은 이러한 그의 생각을 잘 보여줍니다. 이 개념에 따르면, 아이가 다른 사람의 도움을 받아서 할 수 있는 것이 그 아이의 실제 정신 발달 수준을 더 잘 나타낸다고 합니다. 비고츠키는 정신기능 검사로 아동의 현재 발달 수준을 측정하는 것도 중요하지만, 아동이 교사의 도움을 받았을 때 얼마나 더 할 수 있는지를 파악하는 것도 중요하다고 보았습니다. 그는 근접발달 영역을 ‘독립적 문제해결에 의해 결정되는 실제 발달 수준과.. 2024. 9. 16. 이전 1 2 3 다음
